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《安顺学院学报》
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2011年1期
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试论声乐教学法
试论声乐教学法
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摘要
文章阐述了在声乐教学中,怎样帮助学生尽快地度过"不自然阶段"达到科学的"自然阶段",以及如何解决歌唱的呼吸与共鸣问题,笔者总结出启发式教学,赏识性教学,感觉式教学和因材施教、个性与共性教学四个方面对学生进行了有效的声乐教学,通过实践使声乐教学达到事半功倍的效果。
DOI
pd5x7lol47/958423
作者
刘印华
机构地区
不详
出处
《安顺学院学报》
2011年1期
关键词
声乐
学习
教学法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
安顺学院学报
2011年1期
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