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中职语文教学中如何渗透德育功能

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摘要中职学生的思想品德和行为习惯与社会对其的要求还有一定的差距。中职语文教师必须将语文课堂作为渗透思想品德教育的重要阵地,通过自身榜样、深入了解学生思想动态、在课堂教学和语文活动中渗透德育等几个环节,提高学生的思想道德水平,培养高素质的劳动者。

DOI ldek9kmzd3/955465

作者张能

机构地区不详

出处《职业时空》 2011年2期

关键词中职语文教学德育功能

分类 [经济管理][劳动经济]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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