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也谈初中英语口语教学策略刍议

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摘要中学英语教学必须从英语口语，交际能力抓起，在课堂中以学生为主体，采取灵活多变的教学手段及方法，营造轻松生动的课堂语言氛围，并辅以课后有效的补充形式，充分认识口语教学的重要性，及早培养学生语言素质。

DOI 3j7xne8541/951253

作者邢秀娥

机构地区不详

出处《中国校园导刊：教育版》 2011年2期

关键词口语表达英语思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）