校长角色的定位

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摘要 中小学校长作为特定的学校教育工作的职务,由于教育结构的复杂性和职能的多样性,决定校长的角色也必然是具有多重性的特点。
机构地区 不详
出版日期 2010年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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