数学学业水平考试命题的三大变化

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摘要 最近几十年,数学课程改革正在世界范围内不断地推进与发展,课程改革带来了教学观和评价观的改变.青岛市在初中数学学业水平考试(以下简称中考)命题改革方面就进行了大胆的尝试,主要体现了三个方面的变化,这些变化有效地发挥了评价“指挥棒”对日常教学的引领作用.
机构地区 不详
出版日期 2010年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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