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论音乐欣赏教学中的创新意识

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摘要音乐欣赏教学是提高学生音乐素养,培养学生创新思维的有效途径。音乐欣赏课教师应从转换角色,以受教者为本,注重学生想象力的培养,给学生提供探究、实践的机会。以人为本,改革音乐教学模式等方面来培养学生的创造力。

DOI ldek0g89d3/885117

作者刘茹

机构地区不详

出处《青海师范大学民族师范学院学报》 2010年1期

关键词音乐欣赏教学创新意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

青海师范大学民族师范学院学报

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