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浅谈幼儿园课程游戏化实施策略

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摘要摘要：本文主要探讨了幼儿园课程游戏化的实施策略，分析了游戏化教学在幼儿园教育中的重要性，以及如何通过游戏化教学提高幼儿的学习兴趣和学习能力。同时，也提出了一些实施过程中的问题和建议，以期为幼儿园教育提供有益的参考。

DOI rj8vgw1o94/8266258

作者杨明凤

机构地区四川省南充市仪陇县日兴镇小学校 637622

出处《中国教师》 2024年3期

关键词幼儿园课程游戏化教学学习兴趣学习能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）