首页 > 《中国教师》 > 2023年3期 > “BERECF”理念下初中化学作业优化设计实践策略

“BERECF”理念下初中化学作业优化设计实践策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：初中化学作业的优化设计在提升学生学习兴趣、培养科学素养以及促进学生全面发展方面扮演着至关重要的角色。本文基于“BERECF”理念，即基础（Basics）、情感（Emotion）、阅读（Read）、探究（Explore）、特色（Characteristic）、前瞻（Forward-looking），对初中化学作业的优化设计进行了深入探讨，旨在构建一个充满灵魂与深度的化学作业体系。

DOI g4q0o6o8zj/8225600

作者韦华周，覃露

机构地区河池市金城江区教学研究室,(547000), 河池市金城江区第五初级中学 (547000)

出处《中国教师》 2023年3期

关键词 BERECF理念初中化学作业优化设计科学素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年05月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）