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小学数学课堂趣味教学研究

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摘要摘要：数学是一门精妙的艺术，在数学的海洋里我们会感受思维的舞蹈，发现数学是美丽的、有趣的。教师们要不断研究、创新教学方式，尽可能地让小学生在学习数学中快乐轻松地学习，在趣味数学教学中，激发学生兴趣和培养数学思维能力，提高学生们的学习效率，所以小学进行趣味数学教学是格外重要的，此文依据趣味教学进行探讨。

DOI lj1e70p02d/8178420

作者梁荣东

机构地区阳江市江城区中洲街道西岸小学广东省阳江市 529500

出处《中国教师》 2024年3期

关键词趣味教学数学研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）