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聚焦初中语文实践活动，提升语言文字教学质量

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摘要摘要：本文探讨了初中语文实践活动在提升语言文字教学质量中的重要作用。文章概述了实践活动的类型与特点，分析了教师在实践活动中的角色与专业成长，并提出了提升语言文字教学质量的策略与方法。同时，文章强调了制定科学合理的评估标准与方法、定期开展实践活动的效果评估以及建立反馈机制的重要性。通过整合实践活动与课堂教学、培养学生的语言文字应用能力、创新教学方法与手段，可以优化初中语文实践活动的设计与实施，为学生的全面发展奠定坚实基础。

DOI g4q0o89lnj/8154100

作者李泊颖彭子纯李晨

机构地区河北师范大学汇华学院河北石家庄 050000

出处《中小学教育》 2024年2期

关键词初中语文实践活动语言文字教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）