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美术教师激发美术学习兴趣的策略探讨

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摘要摘要：小学美术教师要懂得去构建起更富有趣味的美术教育体系，能让学生在学习美术、探究美术、拆解美术问题的同时去逐步去形成自身的美术思维体系，在学习美术、探究美术的同时去化解更多的障碍和问题，在美术的世界中去乐此不疲、得到丰硕的成果，而这对于学生的意义也是不可谓不大的。教师要从自己的教学现状分析和探究，能制定出更为合理的教学模式和教学体系。教师要善于去搜寻到更多的教学资源，使得学生在正确的美术学习之路上去勇往直前。

DOI 5jo23w5lz4/8148560

作者马佳乐

机构地区包头市青山区青山路第一小学 014030

出处《教育学》 2024年2期

关键词小学美术教学方法学习兴趣策略探究效果初探

分类 [][]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）