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高中英语学习观下读后续写教学反思

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摘要摘要：在高中英语教学中，读后续写是一种重要的写作形式，它能有效地提高学生的阅读理解和写作能力。然而，在实际教学过程中，许多教师发现学生在这方面的表现并不理想。为了改善这种状况，教师需要对教学方法进行反思和调整。

DOI 0dpolk1mwj/8146745

作者高歌

机构地区河南省浚县第一中学 456250

出处《中小学教育》 2024年3期

关键词高中英语学习英语教学观教学反思读后续写

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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