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初中班级管理工作中的德育渗透

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摘要摘要：初中生正处于身心发展的关键时期，这个阶段的学生不仅需要关注知识的学习，更需要培养良好的道德品质。因此，本文主要探讨如何在初中班级管理工作中有效渗透德育教育，以提高学生的道德素质。通过建立健全的德育工作机制、提高教师的德育意识和能力、创新德育教学方法、开展丰富多彩的德育活动以及建立科学的评价体系等策略措施的实施，可以显著提升初中生的道德素质，为培养德智体美劳全面发展的优秀人才打下坚实的基础。

DOI lj1e7yzo7d/8118768

作者张海燕

机构地区芜湖市易太学校

出处《时代教育》 2024年2期

关键词初中班级管理德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）