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小学二年级数学教学中兴趣的培养策略

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摘要摘要：本文探讨了小学二年级数学教学中培养学生兴趣的策略，着重于创设愉快的学习氛围、生活化的数学教学、差异化的教学策略以及激发学习动机的方法。首先，强调在课堂中创设愉快的氛围，通过游戏化教学、故事化教学和奖励制度，激发学生的学习兴趣。其次，强调生活化的数学教学，将数学知识与实际生活场景结合，提倡实物教学、场景教学和数学家庭作业等。这些策略共同构建了一个有趣而富有挑战性的数学学习环境，有助于培养学生对数学的浓厚兴趣。

DOI 6jrv17w7qd/8095915

作者蒋珊珊

机构地区 311800诸暨市大唐街道草塔小学

出处《时代教育》 2024年2期

关键词小学数学学习兴趣教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）