小学数学课堂教学中翻转课堂教学法的应用

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摘要 摘要:本文先从理论角度对翻转课堂教学法的原理和作用给与了解析,然后结合小学数学课堂教学的现实情况,提出了翻转课堂教学法的应用策略,包括转变教育思想,把学生当做学习的主体;提前做好规划和课堂设计,让翻转课堂教学法的应用实施更具科学性;采用合理的知识解析模式,针对性加强学生数学能力培养。希望能通过本文的研究,为教师更好的使用翻转课堂教学法加强数学教学质量提供有益的参考。
出处 《基础教育参考》 2024年2期
出版日期 2024年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)