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新课标下小学语文低年级课堂教学有效性提升策略

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摘要摘要：在新课程标准下，对学生进行有效地引导，激发学生的学习积极性，调动学生的课堂参与，让课堂成为老师和学生一起发展的心灵之地，这些都是新课程标准下的小学语文教育有效性的具体表现。语文课堂要正确理解新课程标准的本质，切实实现学生、教材、教学观念的转变。

DOI n49ewn5g3d/8075911

作者陈梅

机构地区福建省莆田市湄洲湾北岸经济开发区忠门琼山小学，福建省莆田市351152

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词小学语文教学有效性提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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