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初中思想品德课程内容和目标的设计与实施研究

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摘要摘要：初中思想品德课程是培养学生良好道德品质和健康心理素质的重要环节，也是塑造学生成长成才的关键要素。然而，在设计和实施思想品德课程时，需要综合考虑学生的年龄特点、社会需求和核心素养目标，制定科学合理的内容和目标，以确保其教育效果。因此，笔者旨在探讨初中思想品德课程内容和目标的设计与实施。首先，我们将介绍思想品德课程的重要性和意义，明确其对学生成长发展的积极影响。然后，我们将从多方面探讨思想品德课程的内容设计。最后，我们将讨论进一步优化课程设计和实施策略。通过深入研究思想品德课程的设计与实施，旨在为教育实践提供新的思路，促进学生全面发展。

DOI 54k2ml3g24/8037481

作者布再乃普·艾则孜

机构地区新疆维吾尔自治区和田地区墨玉县奎牙镇第一中学 848107

出处《教学与研究》 2024年1期

关键词初中思想品德课程内容目标设计实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）