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《教育实践与研究:中学版(B)》
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2011年4期
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对中学思想品德课程内容改革的思考
对中学思想品德课程内容改革的思考
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摘要
社会的发展向思想品德课程的内容改革提出了新的要求:重品行内化促身心发展,重社会需要扬个性特长,社会本位和学生本位共取向、一元导向与多元观点求共存。
DOI
pd5xolzw47/971723
作者
陈春芝
机构地区
不详
出处
《教育实践与研究:中学版(B)》
2011年4期
关键词
中学
思想品德课程
课程内容改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育实践与研究:中学版(B)
2011年4期
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