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“折叠型”中考试题赏析

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摘要《课标》要求学生在观察、操作等活动中获得直观感受，用动手实践的方式去学习和探索，倡导对学生动手操作能力的培养；而折叠型试题能够锻炼学生动手动脑的能力，考查学生实际操作、分析、推理能力，内容丰富，解题灵活，倍受命题者青睐．本文从2009年全国各地的中考数学试题中，撷取一些有代表性的题目，以飨读者．

DOI odwk6r23dk/798208

作者徐中华

机构地区不详

出处《中学数学（初中版）下半月》 2009年10期

关键词试题赏析中考折叠能力的培养动手实践动手操作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）