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核心素养视域下小学体育教学分析探究

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摘要摘要：小学体育作为我国基础阶段教育的重要组成部分，对学生的素质教育起着不可替代的作用。进行体育锻炼不仅有利于血液循环，而且对人的神经系统、呼吸系统、抗疾病能力等方面有着极大的改善作用。在核心素养视域下，教师可以将体育核心素养的培养作为自己教学活动的设计出发点和落地实践点，通过不断优化课堂结构来展开高效的课堂教学，让学生们能够在运动中收获快乐，学习运动技能的同时，持续性地提高自己的体育综合素养。

DOI rj8vggr0k4/7975710

作者毕庆真

机构地区广安实验学校四川省广安市 638000

出处《教学与研究》 2023年22期

关键词核心素养小学体育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年01月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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