核心素养视域下初中数学教学策略分析

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摘要 摘要:核心素养指的是一个学生在其所受的相关课程的学习中,逐渐发展起来的一种能够满足其自身的终生发展和社会发展的需求的必要品质与重要的能力。因此,怎样改善课堂中的课堂教学,就是一个值得关注的问题。
作者 杨欢
出处 《教学与研究》 2023年18期
出版日期 2024年01月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)