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说齐·借形·解字——浅谈如何利用对齐法、借形法提高学生对正书结构的书写能力
说齐·借形·解字——浅谈如何利用对齐法、借形法提高学生对正书结构的书写能力
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摘要
【摘要】结构是书法学习中的一个重要环节,也是一个一直纠缠我们的课题,特别是如何引导小学生写好正书的结构是我校书法课题研究的一个方向。在本论文中我阐述了运用两种方法去提高学生对正书结构的书写能力,第一是采用内齐形和外齐点去研究小篆的结构,第二是利用借形的方法去研究隶书和楷书的结构 。所谓学无止境,在引导学生方面我现在正摸着石头过河。
DOI
zdlkknp2jl/7959840
作者
周金明
机构地区
广东省东莞市茶山镇中心小学 523399
出处
《中小学教育》
2023年18期
关键词
书法
结构
对齐
借形
德育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年01月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2023年18期
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