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初中数学教学中分层教学案例探究

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摘要摘要：本文通过对初中数学教学中分层教学案例的探究，阐述了分层教学理念在初中数学教学中的实际应用。通过对案例的详细分析，展示了分层教学如何针对不同层次的学生制定不同的教学目标和方法，以提高学生的学习积极性。

DOI ojz2q87ej5/7910322

作者张超

机构地区安徽省临泉县杨桥镇中心学校 236400

出处《中国教师》 2023年17期

关键词初中数学分层教学案例分析教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）