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小学语文课程资源开发与利用的实证研究

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摘要摘要：本论文通过对课本资源和多媒体资源在小学语文教学中的应用进行深入研究。在课本资源方面，优化设计提高学生学习兴趣的效果显著，促进了阅读理解和写作水平。多媒体资源的应用成功提高了学生的学习积极性，但在设计和使用上存在一定差异。实证结果验证了研究假设，同时对教师培训和资源整合提出了建议。这一研究为未来小学语文课程资源开发与利用提供了有益的启示，推动了综合素质教育的发展。

DOI 6jrpqxyxd5/7897615

作者陈欣

机构地区东莞市大岭山第二小学

出处《中小学教育》 2023年8期

关键词小学语文课程资源开发利用实证研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）