摘要
摘要：小学数学课堂互动教学模式的设计与实践是一项具有重要意义的课题。通过互动教学模式，可以增强学生的参与度和兴趣，提高教学效果和学生的学习成绩。通过实施互动教学模式，可以显著增强学生的参与度和兴趣，提高教学效果和学生的学习成绩。首先，互动教学模式是一种以学生为中心的教学方式，旨在提高学生的主动性和创造性。在这种模式下，学生不再是被动的接受者，而是成为课堂的主角，积极参与课堂活动，发现问题、解决问题。这不仅可以激发学生的学习兴趣和动力，还能培养他们的团队合作精神和沟通能力。本文将从以下几个方面对小学数学课堂互动教学模式进行深入探讨和分析。互动教学模式可以促进师生之间的交流和互动。关键词：小学数学，互动教学，模式设计，教学实践
出版日期
2023年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
