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核心素养下基于大观念的高中英语单元整体教学
核心素养下基于大观念的高中英语单元整体教学
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摘要
摘要:英语是高中阶段一门重要的基础性学科,基于核心素养导向下高中英语教学必须重视单元整体教学的重要价值,以大概念为核心导向促进高中英语教育资源的高度整合。核心素养导向下基于大概念的高中英语单元整体教学应当重视教学目标优化设计,做好大概念的选择与应用,联系生活整合教育资源,基于项目驱动提高教学效率,确保高中英语单元整体教学发挥应有作用。
DOI
pj0y2e18dy/7853227
作者
杨莉
机构地区
安徽省淮南市凤台县第一中学,232100
出处
《教育学文摘》
2023年15期
关键词
核心素养
大观念
高中英语
单元整体教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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