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藏族教师专业发展的途径和方法
藏族教师专业发展的途径和方法
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摘要
摘要:教师专业发展是指教师在职业生涯中通过不断学习、实践和反思,提升自身教育教学能力和专业素养的过程,旨在提高教育质量和促进教育公平。而为了有效推动教师的专业发展,需要探索适合的途径和方法。本文将对当前教师专业发展面临的问题与挑战进行探究,并提出提高教师专业发展的途径和方法,以期能够为相关研究提供借鉴。
DOI
rj81p85r40/7833334
作者
索昂才措
达哇拉毛
永白玛
白玛代西
才仁文毛
昂文多杰
机构地区
玉树藏族自治州民族中学
出处
《教育学文摘》
2023年18期
关键词
藏族教师
专业发展
教育质量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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