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促进高中语文教学与班主任工作和谐互益的探讨

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摘要摘要：高中教育阶段是引导学生树立正确学习态度、三观的重要时期，班主任是与班上学生相处最多、对学生了解最深的老师。基于这样的基础，班主任要对学生进行正确的指导，帮助学生养成良好的学习态度。作为语文教师，将语文教学与班主任工作的结合，能够提高学生学习的效率，在语文教学中利用语文学科的性质更好地融入对于学生的道德教育。本文基于高中语文教学与班主任工作在融合发展中存在的问题，提出相应的发展策略。

DOI pj0y3pw0dy/7818803

作者李淑芳

机构地区河南省平顶山市第一中学 467000

出处《教育学文摘》 2023年15期

关键词高中语文班主任工作和谐互益

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）