摘要
摘要：道德与法治学科在初中教育阶段占据着较为关键的基础性地位，对于立德树人根本教育目标的实现而言至关重要，需要教师借助优质的课堂教学引导初中生树立正确的思想价值观念。在确保和提升道德与法治学科的教育教学有效性时，党史教育具备较为可观的现实性价值，不仅可以帮助学生深入地了解我党的奋斗史，同时还可以引导学生在熟悉了解党史的过程中取得全方位的成长与发展。因而教师需要对此引起重视，结合自身现有的课堂教学现状予以引入和应用，以正确的融入路径确保党史教育可以在道德与法治学科的教育教学中发挥其作用。在此过程中，教师需要切实地针对道德与法治学科当前的教育教学状况进行分析，以便选取科学的路径融入党史教育。
出版日期
2023年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
