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中华优秀传统文化教育在小学语文教学中的实施路径

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摘要摘要：在当前素质教育背景下，小学语文教学模式也有所变化，其所涉及到的教学层面及教学内容逐渐丰富，而中华优秀传统文化则是中华民族的重要文明成果，其包含审美情趣、道德品质、性格特质、价值观念等，在小学阶段的课程教学中融入优秀传统文化教育可以实现对小学生思维品质及道德素养的有效培养，同时也起到了传承优秀传统文化的作用。基于此，本文也对中华优秀传统文化教育在小学语文教学中的实施策略进行了分析。

DOI pd52551md7/7803771

作者袁灵芝

机构地区西安高新第五小学 710065

出处《中国教工》 2023年13期

关键词中华优秀传统文化小学语文实施路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）