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核心素养下中学地理教学实践探讨

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摘要摘要：基于各学科教学改革的不断深入，培养学生学科核心素养已经成为现阶段教育领域的发展目标。因此，地理教育工作者在实际教育过程要立足于学科实际，优化、创新教育教学方法，结合学生阶段性身心发展特点，传授学生基础学科知识与技能的同时，更要注重培养学生地理思维和方法的培养、空间感知和地理意识的培养，以及地理技能和实践能力的培养。本文就基于核心素养下中学地理教学实践，展开分析和论述，希望以此可以给广大相关工作者以建议和启发。

DOI pd525mrmd7/7798923

作者罗婷

机构地区梅州市丰顺县丰顺中学广东省梅州市 514300

出处《时代教育》 2023年19期

关键词核心素养中学地理实践教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）