摘要
摘要:高校思政课程与课程思政作为立德树人的重要途径,二者协同育人是实现立德树人目标的必要前提。在新时代背景下,高校应积极探索两者协同育人的有效机制,推动高校思政课程与课程思政的有机融合,实现思政课教育教学实效性和时效性的全面提升,进而有效推动思政课与其他各门课程的有机融合,发挥出思政课在教育教学中的重要作用。然而目前来看,二者协同育人机制仍存在较多问题,影响到思政课程与课程思政在实际教学中的实施效果。对此,本文主要是对高校思政课程与课程思政的协同育人机制进行分析与研究。
出版日期
2023年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)