微课变式研究之“KTTV-KISS”模式

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摘要 翻转课堂作为教学的一种新常态有赖于微课的高质量建设,但依赖于网络系统的微课资源对于农村高中学生和住校生随时随地获取很不方便。该文把微课资源以纸质的形式,在核心知识导图的统领下袁按照微课理念,用“KTTV—KISS”模式给予变更,可以方便学生随时随地获取,使翻转课堂变为一种常规的课堂形态,可大幅度提高教学质量和效率。
机构地区 不详
出处 《化学教与学》 2016年11期
出版日期 2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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