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以语文要素为线，提升学生语文核心素养以小学语文高段课堂教学为例

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摘要摘要：语文素养是指个体在语文学习过程中所形成的知识、技能、情感态度和价值观等方面的综合能力。随着素质教育的深入推进，培养学生的语文核心素养已经成为当前小学语文教育的重要任务。本文以小学语文高段课堂教学为例，探讨如何以语文要素为线，提升学生的语文核心素养。

DOI 34gzr2l8j9/7772979

作者高金

机构地区重庆市渝北区两江小学校 401120

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词语文要素核心素养小学语文优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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