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浅谈对学生做思想教育工作要“适时”

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摘要摘要：“育”，讲究艺术。班主任作为育人工作者，必须经历学习、研究、探索、实践、创新的成长过程，先天有优势总结育人理念。利用多年担任班主任的经验，深刻理解到班主任的职责和角色，适时对学生进行思想教导，能够产生倍增的教育效果。

DOI zdlkrogpjl/7770364

作者刘婉莹

机构地区佛山市顺德区杏联初级中学

出处《中国教师》 2023年12期

关键词学生班主任适时教育班级管理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）