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以“话剧”为载体促进整本书阅读

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摘要【摘要】高中生学习任务繁重，学习时间相对紧张，整本书阅读很难进行，但整本书阅读又是高中语文的学习任务，所以为了帮助学生减轻负担，让学生阅读整本书，我们语文科组推进以话剧表演的形式来促进整本书阅读的策略，以话剧为载体来激活课堂。

DOI 34gzyz3zj9/7754879

作者张国梅

机构地区怀集中学 526400

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词话剧表演整本书阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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