新时期中学班主任育人理念的相关思考

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摘要 摘要:班主任作为学校中学生的引导者,面对新课标的推行趋势,更加重视思想、工作方式等的革新,转变自身角色定位。基于新课标要求,确立促使其全面发展,落实素质教育方针,让中学班主任工作专业化,将感恩教育和德育教育融合,使得学生得到更加全面的培养。本文以新时期的教育趋势为背景,讨论中学班主任工作的方向,思考班主任育人理念应该坚持的原则,研究践行育人理念的途径,并提出建议以供参考。
出处 《中国教师》 2023年12期
出版日期 2023年10月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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