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基于微课的中职数学生本课堂的构建研究

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摘要摘要：当前随着时代的发展，信息技术已经渗透到人们生活的方方面面，其中也包括教育领域。应用微课开展教学是现代教育改革的内在要求，是推动中职数学教学质量提升的重要举措。微课针对性强，内容精练，可以将抽象的知识具体化、简单化，从而让学生学习起来更轻松、高效，这对于中职院校构建生本课堂有积极影响。

DOI 2d38o588j9/7671743

作者秦雪莲

机构地区重庆市三峡水利电力学校 404000

出处《素质教育》 2023年13期

关键词微课中职数学教学

分类 [][]

出版日期 2023年10月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）