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高中语文高效课堂的构建策略

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摘要摘要：本文深入研究高中语文教育的关键要素，重点探讨了教师的角色、学生参与和教材选择。教师在语文课堂中既是知识传授者，又是思维引导者和组织者，通过举例阐述如何有效履行这一多重角色。积极的学生参与被认为是高效课堂的基石，鼓励思考、提问、课堂讨论以及自主学习，可提高学生的学习动力和深度思考。另外，合适的教材选择也至关重要，应根据学生年龄、多样性、跨学科性和现实关联性等要素进行策划。

DOI pj0yer9vdy/7668975

作者罗文生

机构地区福建省泉州市永春县美岭中学 362618

出处《中国教师》 2023年13期

关键词教师的角色学生参与教材选择

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）