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2023年13期
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中华优秀传统文化融入初中语文教学路径探究
中华优秀传统文化融入初中语文教学路径探究
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摘要
摘要:《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出,要重视价值导向,突出中华优秀传统文化,并对中华优秀传统文化的选篇数量和选篇方向做了非常明确的规定。通过与中华优秀传统文化的融合,对学生进行教育,并将其培养成为具有文化自信、爱国主义精神和健全人格的人,是语文教学应承担的任务。在初中语文教学中,教师要加强对课堂内外中华优秀传统文化要素的联结与融合,增强学生对中华优秀传统文化内容的认识,实现学生的全面发展。
DOI
n49zw3oxdy/7635035
作者
蒋宁
机构地区
南京师范大学常州实验学校 江苏 常州 213000
出处
《教学与研究》
2023年13期
关键词
初中语文
传统文化
文化素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年10月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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