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发挥小组合作优势构建小学数学高效课堂

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摘要摘要：本文旨在探讨如何通过发挥小组合作的优势，构建小学数学高效课堂。小组合作作为一种被广泛研究和应用的教学策略，已经被证明在提高学生学习成绩、培养学生合作能力和促进学生自主学习等方面具有显著的效果。在小学数学教育中，充分利用小组合作的优势，可以激发学生的学习兴趣，提高学习效率。本文将围绕小组合作的原理、设计原则以及实施方法展开讨论，并提出相关建议，以期为小学数学教师打造一个富有活力和高效的课堂环境。

DOI 5joyrmz3dv/7627584

作者樊惠娟

机构地区乌兰察布市集宁区天立学校 012000

出处《中国教工》 2023年14期

关键词小学数学小组合作高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年10月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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