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幼儿园课程教育游戏化助力幼儿成长

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摘要摘要：近些年，我国在教育领域不断改革创新，在幼儿园教学中，合理应用“课程游戏化”理念已经热门话题。教育工作者需要从幼儿视角出发，将“以游戏为幼儿基本活动”作为教育的基本原则，促使幼儿在玩中学、做中学，通过游戏让幼儿掌握丰富的生活经验及知识技巧。《3—6岁儿童学习与发展指南》结合幼儿年龄特点，为教学工作指明了方向。幼儿教师要做好游戏与教学的融合工作，选择幼儿喜欢且感兴趣的活动方式，打造寓教于乐的学习模式，促进幼儿身心健康发展。

DOI ldellz8q43/7604141

作者莫里杜·阿布德哈拉木

机构地区新源县吐尔根乡哈拉铁列克幼儿园新疆伊犁新源县吐尔根乡 835803

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词幼儿园课程教育游戏化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）