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小学语文大单元作业设计策略

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摘要摘要：在当今的中小学重要的环节就是单元作业的设计。通过对当前小学语文教学中的一些问题进行调研，结果表明：目前，我国小学语文教学中普遍出现内容单一，“一刀切”，缺乏兴趣，缺乏主动性，层次不高等问题。现代的语文教师一定要对主体性作业、开放性作业、趣味性作业等进行合理的设计，以达到全面揭示学生特征、拓宽学生思维、充分调动学生兴趣的作用。基于此，本文也以此通过分析如何在小学语文教学中实施大单元作业设计，进行探讨和研究，以供参考和采纳。

DOI kd2k5oord6/7586962

作者翁锦霖

机构地区福州市海屿小学福建省福州市350017

出处《教学与研究》 2023年7期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）