首页 > 《教学与研究》 > 2023年11期 > 基于学科核心素养下的高中英语写作教学策略研究

基于学科核心素养下的高中英语写作教学策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：随着英语核心素养的推广，本研究以高中写作教学为背景，探讨了基于英语核心素养下的高中写作教学策略。研究发现，通过提高学生的语言表达能力、思维逻辑能力和文化背景知识，结合个性化教学和多媒体技术，可以有效提升学生的写作能力。本文为高中英语写作教学提供了宝贵的参考，有助于学生全面发展。

DOI pj0g87z8dy/7566499

作者古丽夏提·阿卜来提

机构地区新疆皮山县高级中学 845150

出处《教学与研究》 2023年11期

关键词英语核心素养高中写作教学策略研究语言表达能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1崔晴晴. 基于核心素养的高中英语写作教学策略研究.教育学,2021-12.
2刘旭涛,. 基于核心素养的高中英语写作教学策略.教育学,2023-11.
3权娜. 基于核心素养下高中英语写作策略研究.教育学,2023-08.
4尹晓丹. 基于核心素养下高中英语写作策略研究.教育学,2023-09.
5宋香. 基于核心素养下高中英语写作策略研究.教育学,2023-04.
6江莉 . 基于核心素养下高中英语写作策略研究.,2023-06.
7陈红霞. 基于核心素养下高中英语写作策略研究.教育学,2023-10.
8幸坤琴,. 基于核心素养下高中英语写作策略研究.教育学,2024-03.
9张鹏. 基于英语学科核心素养的高中英语写作教学.教育学,2021-07.
10许盈. 基于学科核心素养的高中英语深度教学策略研究.教育学,2023-10.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

英语核心素养高中写作教学策略研究语言表达能力

返回顶部