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“教学做合一”思想在幼儿教育中渗透

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摘要摘要：陶行知是我国著名的教育家，他的“教学做合一”思想对我国教育事业的发展具有重要的指导意义。他在“教学做合一”思想指导下，提出了一系列科学有效的教育教学方法，对我国幼儿教育事业的发展产生了重要的影响。新时期，在我国幼儿教育改革与发展过程中，陶行知“教学做合一”思想将其融入其中，对于推动幼儿教育事业发展具有重要意义。在开展幼儿教育工作时，教师应深入了解幼儿生理与心理特点，并根据幼儿学习特点设计科学有效的教学方法，不断提高幼儿教育质量。基于此，本文将对“教学做合一”思想在幼儿教育中的应用进行分析，以期为幼儿教育工作提供参考。

DOI ldelmr9q43/7564541

作者苏成诚

机构地区昆山市陆家中心幼儿园 215300

出处《教育学》 2023年5期

关键词教学做合一幼儿教育教学

分类 [][]

出版日期 2023年09月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）