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非遗文化资源在幼儿园活动中的传承与发展

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摘要摘要：学前教育阶段是为幼儿发展奠定基础的关键时期，幼儿园应重视在教育教学中对非遗文化资源的继承和发展，调动起幼儿的活动探究兴趣，帮助他们形成强烈的文化继承意识。但目前的大部分幼儿园没有将非遗文化资源有效运用到幼儿活动中，不仅活动效果不佳还不利于非遗文化的传承与发展。本文分析了非遗文化资源在幼儿园活动中的价值，针对非遗文化资源的传承与发展路径展开研究。

DOI pd5ovnlg47/7552695

作者黄巧

机构地区山东省济南市历下区景城幼儿园 250000

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词幼儿园活动非遗文化资源传承与发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）