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核心素养视野下初中历史分层教学模式探究

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摘要摘要:随着社会的快速发展和教育的改革，培养学生的核心素养已成为教育的重要目标。而在初中历史教学领域中，采用分层教学模式可以更好地促进学生的核心素养的培养。文章将探究在核心素养视野下初中历史分层教学模式的应用和实施效果。

DOI 54kq0qo24k/7547209

作者贾文霞

机构地区行唐县实验中学河北省石家庄市 050600

出处《中国教师》 2023年10期

关键词核心素养初中历史分层教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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