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力学教学中课程思政的实践

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摘要摘要：思想、管理和力学的有机结合使学生们更清楚地感受到物理学课程的魅力，同时实现创新人才的发展目标。力学课程的目标是专注于知识内容的逻辑系统，创新是推动历史轮廓的动力，实现知识系统的逻辑和历史有机结合。教室是学生道德教育的主要渠道，课程将知识扩展到意识形态教育，不断从机械经验中挖掘意识形态和政治教育的要素，渗透到课堂教学中。它不仅体现了与机械相关的物理知识，而且应该更多地关注物理思想和物理方法的创造过程。

DOI kd2kqrwed6/7526586

作者王飞

机构地区安徽理工大学安徽省淮南市232001

出处《教学与研究》 2023年10期

关键词力学教学课程思政实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）