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中国传统文化在中小学美术教育中的策略探究

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摘要摘要：在新课改背景下，我国教育部门针对美术方面的教育越来越重视，而在美术教育中“美育”一直作为教育事业培养的重点，主要是培养学生可以创造美、理解美和欣赏美。中小学生学习中国传统文化，对于弘扬中国文化有着重大意义；对此，要将中国传统文化融入到中小学美术教育之中，只有这样才能让学生切实的学习到中国文化、民族文化，还能进一步培养中小学生的爱国主义精神。基于此，笔者主要针对中国传统文化融入到中小学美术教育存在的意义展开分析，并根据当前中国传统文化在中小学美术教育中的现状，提出了一些指导性的建议，希望可以全面提高学生的美术素养和文化素养。

DOI rdxn28nljl/7520225

作者杨敏

机构地区乌达区实验中学内蒙古，乌海 016040

出处《时代教育》 2023年10期

关键词中小学，美术教育，传统文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）