首页 > 《中小学教育》 > 2023年9期 > 中小学信息技术课程整合模式的探讨

中小学信息技术课程整合模式的探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在中小学信息技术课程整合中，首先要确定以培养学生的创新精神和实践能力为目标的课程整合模式。其次，要通过课程整合来实现信息技术与其他学科教学内容的有效整合。最后，要以课程整合为平台，充分利用信息技术教育资源，探索网络环境下信息技术与其他学科的有效整合模式。随着社会的发展，教育改革的深入，社会对人才培养质量的要求越来越高。为了满足社会和经济发展对人才的需要，我们必须通过课程改革来实现课程内容的更新和教学方式、方法、手段的更新。而在中小学信息技术课程中进行有效整合，使之与其他学科教学内容有效融合，是培养学生创新精神和实践能力的有效途径之一。

DOI ldel79zn43/7477089

作者雷庆中

机构地区四川省眉山市东坡区松江镇鲜滩小学 620030

出处《中小学教育》 2023年9期

关键词中小学信息技术整合网络

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）